Marokko in opstand tegen Frans op school

De groep keurt "het onderwijs van wetenschappelijke en technische vakken in het Frans en de implementatie van een onuitgesproken plan om het onderwijs in Marokko te franciseren" af. Ze stellen dat dit in strijd is met artikel 5 van de Marokkaanse grondwet en de bepalingen van het kaderwet. Ze waarschuwen schooldirecteuren dat ze "juridisch verantwoordelijk zullen worden gehouden als ze klassen afschaffen waar wetenschappelijke vakken in het Arabisch worden onderwezen".

Lees ook: Marokko: nieuwe controverse rond Frans onderwijs

De nationale coördinator van de groep benadrukt dat "het doel achter het verzet tegen de francisering van het onderwijs is om niet-verklaarde plannen tegen te gaan die aanvankelijk op het middelbaar niveau werden toegepast en zich nu uitbreiden naar het voortgezet onderwijs". Hij stelt dat "dit plan de verworvenheden van het proces van arabisering van het onderwijs in wetenschappelijke vakken heeft ondermijnd om de francisering ervan aan studenten op te leggen".

Volgens de coördinator is het onderwijs in wetenschappelijke vakken in het Frans verplicht geworden voor veel leerlingen in verschillende Marokkaanse regio’s, zoals "Rabat-Salé-Kenitra, Casablanca, en zelfs in sommige regio’s van de Marokkaanse Sahara". Hij benadrukt dat deze verplichting "in strijd is met artikel 5 van de Marokkaanse grondwet en met kaderwet 51.17, die de Arabische en Amazigh-talen tot officiële talen verheft".

Hij legt uit dat deze laatste tekst "het principe van taalkundige afwisseling vastlegt, dat wil zeggen de mogelijkheid om wetenschappelijke en technische vakken in andere talen te onderwijzen, zonder de Arabische taal uit te sluiten of deze vakken alleen in het Frans te beperken". Hij waarschuwt dat "de francisering van het onderwijs het aantal voortijdige schoolverlaters en schooluitval zal verhogen vanwege het lage niveau van Franse taalvaardigheid in ons onderwijssysteem".

Lees ook: Minder Frans in Marokkaanse overheidsdiensten

De coördinator veroordeelt ook een "taalkundig kolonialisme van de Marokkanen" met de oplegging van het Frans en roept op tot het openen van "universitaire wetenschappelijke opleidingen in de Arabische taal, zoals bepaald in kaderwet 51.17". Hij wijst erop dat deze wet "voorziet in de oprichting van universitaire eenheden in wetenschappelijke disciplines in de Arabische taal, wat tot op heden nog niet is uitgevoerd".